環(huán)球教育：托福寫作是一個對考生的詞匯的理解和運用進行考察的考項。那么考生在寫托福寫作時，對用詞需要注意哪些點呢?下面環(huán)球教育為大家做詳細介紹。

　　托福寫作用詞的講究1、在英語寫作中特別要注意區(qū)分同義詞，選詞時要考慮主題、對象及情景

　　由于歷史的原因，現(xiàn)代英語除本族語外，還包括大量的法語和拉丁來源的飼，這就使英語的同義詞相當豐富。總的來講，英語本族語大多是短詞，小詞，聽起來樸素)親切，大量用于口頭表達：法語來源的詞莊重文雅，多與行政、宗教、軍事、服飾等有關;拉丁來源的詞，書卷味濃，如ask,question,interrogate這三個不同來源的同義詞在不同的主題、對象、情景下用法就不一樣。同義詞除了來源的不同會影響措詞的選擇外，它們在程度、感情色彩上也有不同。

　　比如“瘦”可以用slender,slim,lean, thin,underweight,gaunt,lanky,skinny等來表達，而sleder表示“苗條”是褒義的，skinny卻是貶義的，underweight則是中性的詞。即使同是褒義詞，表達的感情色彩也不同。比如little和petite兩個同義詞當用來描繪女子時，都意為“個子小”的，但petite同時還有“勻稱”的意義，而little更強調“可愛的”或“可憐的”，根據(jù)不同的上下文，它還有“纖小”、“嬌小”或“弱小”等不同意義。因此在選詞表達思想時，一定要分清主題，對象及情景。

　　托福寫作用詞的講究2、選詞時要符合語言習慣并與社會文化諸多背景一致

　　例如，英美人對landlord和peasant兩詞的理解與中國人截然不同。英美人對前者的理解首先是“房東”，然后才是“地主”;而peasant一詞對他們來說意味著“粗俗”與“無知”，此詞多少帶有貶義色彩。再如propaganda一詞在中國并不帶有西方人所理解的貶意;而 Firstlady(第一夫人)絕不能理解為漢語的原配夫人，因此在寫作中應特別注意這類詞，否則會導致冒犯和誤解。由于東西方社會歷史文化的差異，許多詞所引申或代表的內容也大相徑庭，Phoenix在西方象征“復活”、“再生”，而漢語的這一詞卻表示“祥瑞”。

　　托福寫作用詞的講究3、措詞選擇應把握好英語和漢語詞匯無法對應的部分

　　不是所有的英語詞匯都有相應的漢語表達，一些不同的英語詞匯也有可能用同樣的漢語來表達，這就使我們在用英語來表達思想對面臨更多選擇上的困難。比如family和home兩詞都可譯成漢語的“家”，但它們卻不是同義詞。Family主要指家庭成員，與人有關，而home主要指所居住的地點、住宅。Except和besides有時都譯成同樣的漢語“除了”，但他們的意思卻是相反的。

　　因此我們不能依賴于單純的漢語譯意，否則我們可能會被誤導。盡管許多英語對應的漢語詞匯都能表達它們真正的意思，但往往有些英語詞匯沒有準確的漢語對應詞，所以只有在不同的上下文中才能確定它們真正的意思，比如send一詞，如果單把它理解成漢語的“送”的話，象這樣的句子“她送信給我”也許會被寫成she sent me the letter.

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