歡迎來到環(huán)球教育官方網(wǎng)站,來環(huán)球,去全球!
來源:環(huán)球教育整理
小編:環(huán)球教育整理 206在提高托福聽力的漫長道路上,同學(xué)們有時會有一種鉆牛角尖兒的誤區(qū),就是卯著勁兒地非得把每一個詞都聽出來才算成功,而一旦出現(xiàn)生詞、連讀等等死活都聽不出來的地方,就會永遠(yuǎn)卡在那里,并反復(fù)在心里默念:誒這個詞是什么意思…誒這里說的是什么啊…接下來就會懊惱不已,內(nèi)心的小人仰天跪地長嘆:完了!聽力再也沒救了!
那么,出了什么問題呢?就是:你的勁兒卯錯了。
如果你的備考時間并不允許你花上一年半載去從根本上提高聽力實(shí)力的話,那么我們的注意力就不應(yīng)該放在那些無助于理解句意的信息上,而更應(yīng)該關(guān)注的是句子當(dāng)中的核心實(shí)意詞,也就是所謂的——關(guān)鍵詞。
好了,一頭霧水,舉個栗子:?比如我說:我今天吃了一個蘋果,蘋果里長了條蟲,白色的細(xì)細(xì)的,蠕動著身體幸災(zāi)樂禍,我覺得太惡心然后就把蘋果扔了。?在這句話當(dāng)中,我們忽略一切復(fù)雜或次要信息只提取出幾個詞:吃、蘋果、長蟲、扔了,那么是不是整個句子的意思就能理解得基本到位了,而被提取出來的幾個詞,由于構(gòu)成了最核心的句意,所以就叫做“關(guān)鍵詞”。
聽力同理,比如教授說:?The point ofthese stories, their, their internal objectives, so the speak, isusually to explain some feature of the animal ,how it arose. 當(dāng)我們只提取出核心關(guān)鍵詞:point,explain, feature, animal時,那么句子的大概意思——故事的意義就是去解釋動物特征——也就了然了,而理解到這個層面,在托福聽力當(dāng)中也就足夠了。
至此,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),有時句中的關(guān)鍵詞其實(shí)并不會很難,絕大部分都是我們熟悉的詞匯,因此在聽音時我們完全可以避開那些不易理解的生詞、不易聽清的連讀等,而利用聽得最清楚、聽得最懂的信息去理解意思。
有的同學(xué)可能會說:老師你凈胡謅,這不是教我們偷懶呢么。?當(dāng)然從根本上提高聽力實(shí)力那是我們畢生追求的目標(biāo),但不是我們今天的主題,現(xiàn)在我只想認(rèn)真嚴(yán)肅地告訴你——我沒胡謅。因?yàn)橛⒄Z母語國家的人很多時候都是這么聽人說話的,比如在老友記第三季第四集中,Chandler與Janice分手后傷心欲絕,丟了魂一樣跑到Rachel和Monica家里尋求安慰,當(dāng)從Rachel口中得知可能還可以利用一些小手段來使Janice回心轉(zhuǎn)意時,Chandler重燃希望,說道:SoI'm not gonna lose her? (所以說我就不會失去她咯?)
而Rachel回答的是:Oh,honey, you are not a total loser. (哦親愛的,你可不是一個蠢蛋。)
Chandler:Isaid, “So I'm not gonna lose her?”(我問的是,“所以說我就不會失去她咯?”)
在這里,Rachel就是只抓住了句中關(guān)鍵詞"lose her"(loseher連讀時h被擊穿,發(fā)音等同于loser),而忽略了其他沒有實(shí)際意義的小詞,才會把Chandler的意思理解錯。
所以,連母語國家的人都是這樣去聽的,那我們?yōu)槭裁床贿@樣去練習(xí),打死都聽不懂的東西只要不影響理解句意就暫且灑脫放掉,別和自己過不去,再來一遍:?我們的目標(biāo)是!?核!心!關(guān)!鍵!詞!
以上就是環(huán)球教育小編對于托福聽力的備考整理,希望對大家的備考有幫助。更多托福備考資訊,請關(guān)注環(huán)球教育官網(wǎng)。